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统计资料

最近5个年度按课程类别划分的入读人次

年度

就业挂钩
课程

技能提升
课程

通用技能
课程

特定服务
对象课程

总数

2015-16

41,006
(35%)
46,178
(39%)
27,513
(23%)
3,915
(3%)
118,612
(100%)

2016-17

42,893
(35%)
50,197
(41%)
25,667
(21%)
3,953
(3%)
122,710
(100%)

2017-18

40,501
(34%)
52,508
(44%)
23,308
(19%)
3,984
(3%)
120,301
(100%)

2018-19

42,995
(34%)
57,897
(46%)
22,069
(17%)
3,975
(3%)
126,936
(100%)

2019-20*

37,042
(34%)
52,180
(48%)
16,874
(15%)
2,889
(3%)
108,985
(100%)

( ) 占该年度的百分比

* 受新冠状病毒疫情影响,雇员再培训局由2020年1月29日至3月31日暂停提供课程。


2019-20年度按性别划分的入读人次

性别

入读人次

百分比

20,930
19%

88,052
81%

未有申报性别

3
#

总数

108,985
100%

# 少于0.5%


2019-20年度按年龄划分的入读人次

年龄

入读人次

百分比

15 - 19

1,292
1%

20 - 29

7,058
6%

30 - 39

14,661
13%

40 - 49

23,246
21%

50 - 59

33,872
31%

60或以上

28,856
26%

总数

108,985
100%



2019-20年度按学历程度划分的入读人次

学历程度

入读人次

百分比

未曾入学

25
#

小学或以下

7,041
6%

中一至中三

32,521
30%

中四至中五

44,069
40%

中六至中七

13,246
12%

副学位

11,651
11%

副学位以上

432
#

总数

108,985
100%

# 少于0.5%