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统计资料

最近5个年度按课程类别划分的入读人次

年度

就业挂钩
课程

技能提升
课程

通用技能
课程

特定服务
对象课程

总数

2016-17

42,893
(35%)
50,197
(41%)
25,667
(21%)
3,953
(3%)
122,710
(100%)

2017-18

40,501
(34%)
52,508
(44%)
23,308
(19%)
3,984
(3%)
120,301
(100%)

2018-19

42,995
(34%)
57,897
(46%)
22,069
(17%)
3,975
(3%)
126,936
(100%)

2019-20*

37,042
(34%)
52,180
(48%)
16,874
(15%)
2,889
(3%)
108,985
(100%)

2020-21*

46,483
(41%)
45,011
(40%)
18,979
(17%)
2,835
(3%)
113,308
(100%)

( ) 占该年度的百分比

* 受2019冠状病毒病疫情的影响,雇员再培训局在该年度曾暂停提供面授课堂。


2020-21年度按性别划分的入读人次

性别

入读人次

百分比

28,207
25%

85,098
75%

未有申报性别

3
#

总数

113,308
100%

# 少于0.5%


2020-21年度按年龄划分的入读人次

年龄

入读人次

百分比

15 - 19

1,017
1%

20 - 29

8,476
7%

30 - 39

15,438
14%

40 - 49

24,774
22%

50 - 59

35,127
31%

60或以上

28,476
25%

总数

113,308
100%



2020-21年度按学历程度划分的入读人次

学历程度

入读人次

百分比

未曾入学

30
#

小学或以下

5,244
5%

中一至中三

27,545
24%

中四至中五

45,178
40%

中六至中七

13,362
12%

副学位

14,924
13%

副学位以上

7,025
6%

总数

113,308
100%

# 少于0.5%